2010环保知识:为增强全校师生员工的节能意识，落实《滨州市教育局关于转发〈滨州市机关事务管理局关于开展2010年公共机构节能宣传周活动的通知〉的通知》精神，我校在8月10日至28日开展了以“绿色办公，低碳生活，从我做起”为主题的节能宣传周活动。
一、领导重视，统一思想，认真组织
市教育局关于开展2010年节能宣传周的活动通知下达后，我校领导十分重视，成立了节能宣传周活动领导小组，由分管领导负总责，具体工作人员具体实施，把开展节能宣传周活动列入学校6月份主要工作议事日程，进行动员布置，统一认识，明确分工，落实责任，切实搞好我校的节能宣传周活动。
二、开展“绿色出行”和“能源紧缺”体验活动
将8月10日定为“绿色出行日”，倡议师生员工乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。将8月17日定为“能源紧缺体验日”，全校除信息机房等特殊场所外，停开办公区域空调一天；停开公共场所（如门厅、走廊、卫生间等）照明一天；5层以下办公楼及其他公共建筑原则上停开电梯，高层建筑电梯分段运行或隔层停开。学校各处室（年级）负责人要积极参加能源紧缺体验活动，充分发挥模范带头作用，努力形成“领导带头示范，师生员工积极参与”的良好氛围。
三、开展“节约粮食、反对浪费”专题活动
制作节约粮食宣传画、节粮提醒标牌，在学校食堂张贴，引导师生员工养成健康科学的饮食习惯，树立节俭文明的生活消费理念。
四、认真落实“绿色办公，低碳生活，从我做起”进校园、进课堂、进生活
在学校教育教学中充实绿色办公、低碳生活教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实绿色办公、低碳生活进校园、进课堂、进生活。
（一）开展了一次面向全体师生的倡议活动。
学校在升国旗仪式上向全体师生发出倡议：倡议全校师生共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念，希望全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约使用每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸、每一只笔，自觉保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
（二）利用校园广播、黑板报、宣传橱窗、标语等教育师生如何节能环保。
在校园人流集中处和学生食堂分别悬挂了“绿色办公，低碳生活，从我做起”和“节约粮食光荣，浪费食品可耻”等宣传标语。
办了两期“校园新时尚，低碳生活”宣传专栏，向师生宣传低碳生活的背景、重要性和具体做法，丰富了学生的节能知识，增强了学生的节能意识和责任意识。
各班举办了一期以““校园新时尚，低碳生活”为主题的黑板报。
校园广播站加强了对低碳生活知识的介绍。
（三）在全校开展了以“低碳生活，从我做起”为主题的主题班会活动。
活动中，同学们以讲节能小故事、节能讲演、交流低碳生活知识等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义；并结合主题班会活动的开展，要求学生自己动手为家人制作2个环保购物袋，向亲友宣传塑料袋的危害和国家关于限塑的法令法规等，有效地扩大了宣传的影响面和广泛性。
（四）各班落实“节能卫士”值班活动。
各班选出“节能卫士”，“节能卫士”负责班级电灯、电扇、电视机、空调等电器的管理、监督，并提醒、督促清洁值日生注意节约用水等。
（五）进行了一次节能降耗知识竞赛。
进一步加强了《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》的学习和宣传，开展了以“节能降耗”为主要内容的知识竞赛。
（六）给全校师生印发了学校精选的节能宣传口号。
1．贯彻落实《公共机构节能条例》，依法做好节能降耗工作
2．依法节能，持续发展
3．节约是每个公民应尽的责任和义务 
4．节约能源，从我做起
5．能源得来不易，节约共享便利
6．能源有限，节约无限
7．节能珍惜资源，减排保护环境
8．你节能，我减排，地球妈妈笑开怀
9．节能减排，促进人与自然协调发展
10．能源连着你我他，节约能源靠大家
11．节能，降耗，减污，增效
12．水是生命之源，点点滴滴都是情
13．使用清洁能源，还我碧水蓝天
14．节约粮食光荣，浪费食品可耻
15．使用节能产品，倡导绿色消费
16．夏天空调提高一度，减少高峰负荷
17．减少电器待机能耗，节约使用电能
18．无人房间灯不亮，人走灯灭成习惯
19．追求绿色环保，倡导低碳生活
20．节约能源，保护环境，造福子孙
21．浪费资源，殃及后代；节约资源，造福子孙
22．节约能源，保护环境，功在当代，利在千秋
23．个人带动家庭，家庭带动社会，人人参与低碳生活
24．致力节能减排，构建和谐社区
25．绿色办公，低碳生活，从我做起
（七）给全校师生印发了《全民节约行为公约》，并组织他们认真学习。
（八）加强检查，注重实效。
学校管理人员不定期对办公室、教室、实验室、食堂、宿舍等主要场所水、电的使用情况进行检查，并及时通报检查结果，发现问题，立即整改。
五、存在问题：
此次节能宣传周活动，使我校的节能工作进一步落实到实处，使师生的节能意识进一步增强，但也存在如下主要问题：
（一）虽然学校对师生加强了节能宣传教育，采取了一些节能防范措施，但我们发现仍有少部分师生自觉节约意识还比较淡漠，不合理的用能现象仍然存在，例如在自然光完全可满足需要的情况下还开着照明灯、无人情况下或温度适可情况下还开着空调、不使用电脑时不正常关闭计算机主机和显示器电源、不用时饮水机还一直开着等。
（二）少部分学生的家长未配合学校加强节能教育，有的家长甚至有比较突出的铺张浪费习惯，这对教育这些学生养成时时处处事事节约的良好习惯有不利影响。
今后，我们将进一步加强对师生和学生家长的节能宣传教育工作，不断提高我校的节能宣传工作水平，为师生和家长丰富节能知识、掌握节能技能、养成节能习惯提供更多服务，及时解决节能工作中发现的新问题，倡导低碳生活，创建节约型学校，为更好地保护好我们可爱的地球做更多的卓有成效的工作。